Macht uns lehren glücklich?

Macht uns lehren glücklich? Die Frage geht ans Eingemachte. Denken wir an die Lehrfiguren in unserem Leben. Kindergarten. Schule. Ausbildung. Hochschule. Sportverein. Malkurs. Fahrschule. Waren die Lehrenden glücklich? Strahlten sie, weil sie uns etwas beibringen durften? Freute sich die Lehrkraft, wenn wir, die Lernenden, etwas verstanden haben? Wissenschaftlich betrachtet ist Lehren ein komplexer Balanceakt für […]

Gibt es das Didaktik-Gen?

Gibt es die Veranlagung oder das Talent, gut zu lehren? Ist diese Fähigkeit einfach angeboren oder muss man sie sich mühsam erarbeiten? Nun, bislang wurde noch keine Gensequenz gefunden, die uns morgens aufstehen und sofort ein perfektes Lernprogramm konzipieren lässt. Die Forschung zeigt allerdings, dass erfolgreiches Lehren auf einer Kombination aus angeborenen Persönlichkeitsmerkmalen („Naturtalent“) und […]